PLAYA DEL CARMEN.- Para estrenar con las niñas y los niños de la escuela preescolar “Diana Laura Riojas”, en la colonia Zazil-Há, el domo que les entregó, la gobernadora Mara Lezama Espinosa y la presidenta municipal de Playa del Carmen, Estefanía Mercado cantaron, bailaron y hasta jugaron fútbol.
Con la inauguración de este domo, la gobernadora Mara Lezama cumplió el compromiso que asumió en diciembre pasado, cuando anunció la construcción. La obra, realizada por la Secretaría de Obras Públicas (SEOP) en coordinación con el Instituto de Infraestructura Física Educativa (IFEQROO) tuvo una inversión de 1 millón 844 mil 203.03 pesos.
En un ambiente festivo y junto con la directora del plantel, Jazmín Kantún Caamal, la gobernadora de Quintana Roo pidió a las niñas y los niños que sean felices. A los maestros y los padres de familia les recordó que “estuvimos en diciembre y prometimos un domo que hoy venimos a entregar, porque en este gobierno humanista con corazón feminista la educación de la niñez sí nos importa”.
Añadió que la construcción de este domo, de un programa 1,109 que se construirán en el estado en todas las escuelas públicas, es posible porque este gobierno diferente combate la corrupción para que el dinero del pueblo alcance para más.
El secretario de Obras Públicas, José Rafael Lara Díaz, y el director del IFEQROO, Aldo Castro Jiménez, informaron que esta infraestructura beneficia de manera directa a 108 niñas y niños que asisten diariamente al plantel (45 mujeres y 63 hombres), brindándoles un espacio digno, seguro y funcional que protegerá sus actividades escolares de las inclemencias del clima.
Este domo forma parte de los 1,109 domos proyectados por la administración estatal, como parte del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo, una estrategia integral que busca transformar el acceso igualitario a servicios e infraestructura en todo el estado.
Estuvieron en esta inauguración Eduardo Asencio, presidente honorario del DIF en Playa del Carmen; y la diputada María José Osorio Rosas.
